Jean Pierre Chauvin

No longo século XVIII português, a governação pombalina foi um divisor de águas, uma vez que, mesmo não alcançando todos os seus objetivos imediatos, alterou irreversivelmente a estrutura jurídica e social do reino português. A preocupação do ministro com a colônia brasileira, que já ultrapassava o reino em população e riqueza, sempre foi uma constante, mesmo porque, durante a União Ibérica, foram os “brasileiros” que tinham defendido o rico domínio português da investida dos holandeses. Desse modo, se, por um lado, o modo radical com que reprimiu as revoltas e motins coloniais em Pernambuco e Minas Gerais plantou as sementes de um sentimento nativista e autonomista, por outro sua habilidade política ajudou-o a cooptar os principais homens de letras do Arcadismo brasileiro, como Basílio da Gama (1741-1795), que compôs uma epopeia, O Uraguay (1769), em sua homenagem. Sua fama internacional alcançada em vida e sua importância histórica, sacramentada em Portugal em 1934, quando foi erguida uma estátua em sua homenagem no centro de Lisboa, até hoje são objeto de polêmica e controvérsias, nas universidades e mesas dos bares, onde disputam primazia, no decorrer da história, duas correntes, uma antipombalina, pela crueldade de suas punições, que não pouparam nem os nobres nem o clero, e outra filopombalina, pelas suas medidas econômicas e educacionais inovadoras.
Assim, Pombal, com suas medidas aplicadas sistematicamente durante o seu consulado governativo, pode ser considerado uma espécie de proto-fundador do Brasil: erradicação de focos de oposição e experiências de controle do território fora do controle do Estado; redefinição da geografia colonial de tutela política ibérica; estatização da administração de todo o território brasileiro; imposição de uma língua única, o português, e proibição de outros idiomas nativos; estabelecimento do ensino público em detrimento das instituições privadas, nomeadamente dos muitos colégios dos Jesuítas extintos; criação de companhia monopolista para gerenciamento do Estado através de uma oligarquia de poder econômico para ter sobre a alçada da coroa os setores vitais da economia; manutenção de uma política de ensino superior elitista e centralista que manteve apenas uma universidade na metrópole, obrigando os estudantes brasileiros a obter os graus acadêmicos em Coimbra; difusão de uma propaganda que fazia uma releitura histórica de um passado decadente dominado pelos Jesuítas e afirmação da bondade da política iluminista, que teria instaurado um tempo e um homem novos, libertos dos grilhões do obscurantismo e da falta de liberdade pensante.
Abrimos esta edição de número 4 da Revista de Estudos de Cultura (REVEC) dedicada ao célebre ministro português com O MARQUÊS DE POMBAL E A INVENÇÃO DO BRASIL: coordenadas históricas, texto de Luiz Eduardo Oliveira e José Eduardo Franco. Nele os autores buscam estabelecer as coordenadas históricas para se pensar a relação entre a política econômica, cultural e linguística da governação pombalina, na segunda metade do século XVIII, e o lento processo de unificação geográfica, independência política e formação discursiva da identidade cultural e depois nacional da América portuguesa, no decorrer do século seguinte. Para tanto, apoiados no suporte teórico da história cultural e dos estudos culturais, valem-se os autores da historiografia relacionada ao período, bem como de fontes legislativas, literárias e epistolares, além de uma bibliografia atualizada sobre o tema.
Em seguida, temos o artigo de Marcelino da Costa Alves Junior, LA GEOPOLÍTICA POMBALINA EN LA AMAZONIA SEPTENTRIONAL BRASILEÑA Y LA CONFIGURACIÓN DEL TERRITORIO DEL AMAPÁ (XVI-XX), que pretende informar acerca da geopolítica pombalina na região setentrional da Amazônia e compreender a ‘limiaridade’ possível de expansão das fronteiras através das diversas contendas – sobretudo, diplomáticas –, além de tornar visível a história do Amapá a partir das grandes navegações de ‘conquista’ e o contexto da região, protagonizados pelos primeiros exploradores da região do Cabo do Norte.
Em MARQUÊS DE POMBAL: retrato sem moldura, Jean Pierre Chauvin discute os diferentes perfis do controverso ministro, em sua atuação durante o Reinado de Dom José I, no período de 1750 a 1777. Para tanto, serve-se de duas biografias, Perfil do Marquês de Pombal (1882), do romancista Camilo Castelo Branco, e O Marquês de Pombal e a sua Época (1909), do historiador João Lúcio de Azevedo. O “TERREMOTO” NA EDUCAÇÃO PROVOCADO PELO MARQUÊS DE POMBAL, de Paulo Assunção, por sua vez, apresenta as transformações decorrentes das intervenções políticas e administrativas feitas pelo Marquês de Pombal, enquanto Primeiro-Ministro, destacando as transformações urbanas em recurso e a remodelação do sistema de educação de Portugal e de todo o seu vasto império colonial.
Já AS REFORMAS POMBALINAS E OS COMPÊNDIOS DE LÍNGUA INGLESA, de Elaine Maria Santos, busca identificar de que forma as orientações para o latim e o português influenciaram as publicações de compêndios em língua inglesa, e de que modo essas características não foram alteradas, mesmo com a queda do Marquês de Pombal. Para tanto, foram analisados um compêndio de 1759, um de 1812 e outro de 1827. No caso de A UNIVERSIDADE DE COIMBRA E OS ESTATUTOS POMBALINOS, Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes verifica como a temática da reforma pombalina na Universidade de Coimbra significou os fins de uma política educacional considerada como elemento propulsor de um ideal de nação. Segundo a autora, esse foi o mote para a elaboração dos Novos Estatutos de 1772, que tiveram força de lei e representaram as mudanças instituídas pela governação pombalina, sob a justificativa de decadência nos estudos universitários, que até então eram centralizados nas mãos dos jesuítas.
No artigo A ACADEMIA BRASÍLICA DOS RENASCIDOS A SERVIÇO DO MARQUÊS DE POMBAL: obediência e encômio, Carlos Eduardo Mendes de Moraes, Heloísa Viccari Jugeick Beline e Marcela Verônica da Silva discutem a relação entre a Academia Brasílica dos Renascidos, agremiação fundada em 1759 na Bahia, e a política ilustrada do Marquês de Pombal, mecenas desta academia, de forma a compreender como esta instituição letrada contribuiu para o projeto do Marquês: a expulsão dos jesuítas do Brasil. Ellen dos Santos Oliveira, por sua vez, analisa, em O CICLO POMBALINO NA LITERATURA BRASILEIRA – O Uraguai (1769), O Desertor (1774) E O reino da estupidez (1818), estes três poemas produzidos a partir da segunda metade do século XVIII. Conforme a autora, tais poemas, assim como uma vasta produção artística e cultural então produzida, demonstram claramente o engajamento de seus autores na política pombalina.
Em O DESENVOLVIMENTO DA QUÍMICA NO BRASIL E A TRANSFORMAÇÃO NO ENSINO POR MEIO DAS REFORMAS POMBALINAS, Fernanda Kelly Macario de Faria Daguano, Rafael Cava Mori, Antonio Aprigio da Silva Curvelo investigam o modo como as reformas de Pombal foram capazes de desenvolver setores ainda estagnados do ensino brasileiro, como a ciência, especialmente a Química. Para os autores, essas reformas, que também atingiram o Brasil, tornaram Portugal atualizado em termos de conhecimento químico e promoveram novas disciplinas, reformulações de compêndios e novos espaços na Universidade de Coimbra, como laboratórios, gabinetes e jardins botânicos.
Sara Rogéria Santos Barbosa, em A LEGISLAÇÃO POMBALINA E A REFORMA DOS ESTUDOS MENORES, analisa como se deu a Reforma dos Estudos Menores no Brasil, parte essencial da legislação pombalina acerca do ensino em Portugal e suas colônias. A pesquisa foi realizada a partir da análise da algumas peças legislativas acerca do ensino de línguas, especificamente aquelas promulgadas entre os anos de 1759 e 1771, que fazem parte do conjunto de leis que constituíram a primeira fase da reforma pedagógica ocorrida em Portugal e seus domínios.
Fechamos nosso quarto número com O MARQUÊS DE POMBAL E O ILUMINISMO NA FORMAÇÃO DO ESTADO MODERNO PORTUGUÊS, de Thadeu Vinícius Souza Teles. Aqui, o autor relaciona as medidas do Marquês de Pombal com os ideais da tradição iluminista em sua manifestação lusitana durante a formação do Estado moderno português. O estudo foi realizado através de um levantamento bibliográfico que lançou mão de fontes históricas, bibliográficas e documentais para facilitar a compreensão da aplicação das ideias iluministas arregimentadas estrategicamente pelo déspota esclarecido Pombal.
Tenham todos uma boa leitura.

Os editores

Há cinco anos, iniciamos os Seminários Histórias de Roteiristas cientes
dos desafios com que iríamos nos deparar. Evento inédito no âmbito
acadêmico, de pequeno porte, não prometia projeções equivalentes a
outros eventos que reunem pesquisadores em comunicação, cinema e
afins. No entanto, não nos surpreendeu a quantidade de inscritos, quer
para compartilhar os resultados de suas investigações, quer para assistirem às palestras, workshops Vivencias e Experiências, fazerem minicursos, trocarem ideias e vivenciarem um lugar centrado no tema que raramente é destaque em congressos ou assemelhados, justamente por este último motivo. Desta forma, os Seminários vêm cumprindo ao que se propôs, se tornaram um ponto que, anualmente, procura abrigar as pesquisas dissipadas, dispersas nas universidades e/ou particulares, individuais ou em grupos a respeito do roteiro e abrigar interessados e profissionais que contribuíssem com este quadro. Nos últimos cinco anos, vimos assistindo o crescente interesse em roteirização e felizmente o impulso de outras iniciativas com a promoção de encontros sobre roteiro. Antes mesmo de darmos o pontapé inicial aos Seminários, em 2007 foi feito o 1ºEncontro de Roteiristas, realizado na Caixa Cultural Rio. Já, em 2009, ano do batismo do Seminário Histórias de Roteiristas, que gestei por alguns anos, ocorreu o 2º Encontro de Roteiristas, também na Caixa Cultural do Rio. O primeiro vesou sobre a representação da realidade brasileira e o segundo, sobre a cinematografia sulamericana. Com programações distribuídas em quatro e cinco dias, tiveram o intuito de promover discussões entre grupos de profissionais renomados, roteiristas e diretores, através de palestras, seminários e mostras de filmes. Posteriormente, foram promovidos outros por outras entidades SENAC, Globosat, na Mostra de Cinema de São Paulo, na Bahia, etc. Esses grandes eventos têm como foco os profissionais e o mercado diretamente. A experiência dos cinco anos dos Seminários “Historias de Roteiristas” promoveu seu reconhecimento em sua proposta que converge o acadêmico (ensino, pesquisa e extensão) e o profissional (presença de roteiristas).
Há participantes que o acompanham desde sua primeira edição,
ou seja, vêm vivenciando essas histórias desde então e contribuindo
expressivamente com a área. Outra peculiaridade dos Seminários é a
mesclagem, no mesmo foro, de pesquisas de doutores, mestres, pósgraduandos, graduados e graduandos. Desta maneira, mais do que as exigências da academia universitária, promovemos a comunhão das experiências dos veteranos (doutores e profissionais reconhecidos) com o ímpeto da curiosidade dos que iniciam (alunos e interessados). Esta comunhão tem sido responsável pela gestão de novos conhecimentos no percurso do saber pensar e do saber fazer.
“Interfaces com o Mercado” é o eixo que permeia as etapas da produção
audiovisual e que, particular e tradicionalmente, no Brasil não costuma
ter constância, nem volume. No entanto, desde o início dos anos
2000 temos testemunhado um reavivar contínuo das oportunidades na
arte, técnica e mercado em audiovisual. A revalorização do roteiro seguiu esta trajetória, de alguma forma. Atualmente, vemos artigos e matérias jornalisticas anunciando a melhora e o aquecimento do mercado. No Blog do Empreendedor do SEBRAE, este foi o tema da edição de 26
de fevereiro de 2014. Segundo o blog foram iniciativas governametais,
interesse das distribuidoras e das redes de televisão que impulcionaram
estas mudanças, mas apontam a necessidade de maior profissioalismo.
“Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça é um conceito que não
sobrevive mais no atual mercado. É preciso estar atualizado e com um
alto nível profissional: do planejamento à finalização”. Nas sessão “Publicações
>> Notícias” da Associação Brasileira de Recursos Humanos
de 2015, o tema foi “Mercado audiovisual: Cresce a demanda por novos
roteiristas”: “Como nunca, procuram-se boas ideias e roteiristas capazes
de capturar a atenção dos 52 milhões de espectadores da TV por
assinatura no Brasil. O zum-zum-zum em torno do profissional de roteiro
ficou ainda mais alto nos últimos meses, porque as empresas do setor
se veem às vésperas da entrada em pleno vigor da chamada lei da TV
paga (...) A lei provocou muito mais do que aquecer o mercado de audiovisual.
Por um lado, elevou a profissão de roteirista a um dos ofícios
com maior potencial de valorização no país”.
Esta é a quinta publicação resultante desses anos de trabalho. O que
significa nosso compromisso em disponibilizar para a sociedade a produção
destes eventos, na forma de livro.
Este livro é dividido em tres sessões, Artigos Completos, Artigos Livres
e Rodadas de Projetos. A primeira sessão é dividida em capítulos, organizados
pelos próprios coordenadores e mediadores das apresentações
de trabalhos. Os artigos publicados foram enviados por cada autor, que
assume inteira responsabilidade pelo seu conteúdo. A segunda sessão
contem os artigos livres que foram debatidos entre os autores. A terceira sessão traz as propostas, ideias e resumos de projetos audiovisuais submetidos e aceitos para a Rodada de Projetos, onde os trabalhos são discutidos entre o autor, docentes e roteiristas profissionais.
É, portanto, aos colaboradores que assinam seus artigos que conferimos a homenagem e o agradecimento desses cinco anos de historias que só aconteceram nos Seminários “Histórias de Roteiristas”.
Os autores são plenamente responsáveis pelos seus textos e opiniões,
direito de imagens e citações e não refletem, necessariamente, com as
ideias das coordenadoras desta publicação, nem de nenhum membro
das comissões e equipes de trabalho.